En esta materia los estudiantes elaboran y presentan un plan de negocio viable, sustentado en un análisis técnico, contextual y financiero, que evidencie la capacidad de los estudiantes para diseñar, planificar, estructurar y proyectar una idea de negocio emprendedora con criterios de sostenibilidad, viabilidad en el aspecto social económico, innovación y creatividad. Este producto final refleja el desarrollo del saber hacer, ya que implica la aplicación práctica de conocimientos teóricos en un entorno de negocio simulado, o un proyecto real de negocio, mismos donde los estudiantes demuestren las habilidades que han adquirido en el aula, para diagnosticar amenazas y oportunidades, definir propuestas de valor, segmentar mercados, establecer estrategias de comercialización, estructurar costos y proyecciones financieras, así como evaluar riesgos y formular indicadores de gestión.
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En esta asignatura, el estudiante elabora un perfil o proyecto completo de inversión o intervención, que contemple un diagnóstico situacional riguroso, la formulación técnica de objetivos y actividades, el análisis de viabilidad en sus diferentes dimensiones (económica, financiera, social y ambiental), así como la elaboración de un presupuesto detallado, cronograma de ejecución y evaluación del impacto esperado. Este proceso requiere que los estudiantes apliquen los conocimientos teóricos aprendidos en el aula, ademas herramientas metodológicas y criterios técnicos, demostrando competencias en la planificación estratégica, análisis crítico, resolución de problemas y toma de decisiones fundamentadas.
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